张同学现在小学4年级。从2年级开始学习奥数。张妈妈想让孩子参加迎春杯考试。为小升初助威。妈妈想了解学生所学到的程度。于是家长跟大班老师沟通。家长如梦初醒，因为老师反映张同学。这几年所学奥数，吸收甚微。家长后悔没有及早关注孩子学习。家长立即停了大班的学习。多方考察。选定娇子[骄子]帮孩子参加奥数竞赛。

奥数老师帮学生梳理了所学知识的知识点。诊断出学生未吸收到的知识，老师再结合本次迎春杯所考知识点。给张同学订制出需要补习内容的方案，而且老师诊断出张同学为吸收的原因是上课的注意力不集中。老师在每一个模块知识上设计了培养孩子注意力的方案。

辅导前：进入复赛 辅导后：竞赛一等奖
老师自身很积极，教学很有激情，善于和学生沟通，有自己的一套教学方法，先让学生认可自己。然后再针对学生的问题做专题讲解，帮学生建立系统的知识网络模块，家长和学生对教师的教学方式都很满意。